党总支书记刘勇军，96年前，我们党在成立之初仅有50多名党员，这其中13名优秀而年轻的代表在嘉兴湖的游船上召开了一大。时至今日，2287人代表全党8900多万党员参加十九大，回顾96年的历史，我们党带领人民创造了盛世景象。本次党代会首开的“党代表通道”，展现出我们党更加成熟更加自信更加开放的姿态，一是，向西方国家开放，让那些带有有色眼镜看中国的国家和个人近距离了解我们党和党员，从外国媒体的相关报道可以看出，他们对中国有了正面的和深入的认识；二是向发展中国家开放，特别是向正在艰难地搞建设的国家展示我们国家的成功经验。我们党真正做到了“登高壮观天地间”。相信十九大召开之后，伟大的党会带领人民创造更大的辉煌。
院长崔瑞兰，十九大的关注度是空前的，人民群众对十九大的反映速度是空前的。习近平总书记三个半小时的报告，内容全面，是纲领性文件。一是，十九大报告的主题是“不忘初心、牢记使命”，初心是什么？是为人民谋幸福，为民族谋复兴。我们党的使命，在不同的时期有不同的体现，现阶段就是实现中华民族伟大复兴的中国梦。二是，提出了社会主义基本矛盾转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这是我们国家进入新时代的重要诠释点。三是，十九大报告中提出了习近平新时代中国特色社会主义思想，这是马克思主义中国化的又一个新成果。我们作为思政课教师如何来解读这一最新成果，如何来开展研究，如何将其融入在课堂教学之中，这是我们必须思考的问题。
副院长马晓亮，十九大报告中提到了过去五年我们党带领人民在各方面取得了伟大成就，这是以习近平同志为核心的党中央的坚强领导的结果，正是因为我们党有了创新性的理论，才筑起了坚强的政治勇气和强烈地责任担当。理论创新体现在党的创造力，即与时俱进，因时而变，因事而变；党的凝聚力，体现全国各族人民在中国共产党的领导下，齐心协力，共同实现中国梦；党的战斗力，体现为党的组织力量，能够抵御一切有害于中国社会主义建设和西方价值观。我们作为思政课教师，应当清醒地意识到自己面临的任务是深入研究新时代中国特色社会主义理论，我们也身逢其时，竭尽全力将本职工作做好，充分发挥我们思政课在育人中的作用。
党总支副书记李军海，《韩非子·有度》中讲到了“国无常强，无常弱，奉法者强则国强，奉法者弱则国弱”。十八大以来以习近平同志为核心的党中央确立了全面依法治国和全面从严治党的战略，法治成为依法治国的核心词，党规党纪同样是从严治党的关键。十九大报告提出，在过去五年里“党的建设制度改革深入推进，党内法规制度体系不断完善。”并提出今后“加快形成覆盖党的领导和党的建设各方面的党内法规制度体系。”近两年来全党开展的“两学一做”学习教育，学的内容之一就是党规党纪，时至今日依规治党和依法治国相辅相成不可或缺。厉行法治、严守党纪已经成为每位党员的必备素质，那么如何来“做”呢？底线正是遵纪守法。
学院办公室主任李传实，理解十九大，必须基于十九大是“为了什么”和“基于什么”这两个问题。十九大的目标就是实现中华民族伟大复兴。从2035年基本实现社会主义现代化，表明我国发展目标较以往预期可提前15年完成。同时还要看到，十九大一方面描绘了宏伟蓝图，同时也包含了忧患意识，大量篇幅叙述存在的问题。作为国家战略、政策提出，往往或是基于历史教训经验，或是基于相反的现实。十九大主要矛盾和中国特色社会主义本质特征命题的提出，暗示着十九大基于的现实是：当下中国面临着社会发展不平衡、两极分化问题；同时党的建设面临着巨大的风险和挑战。所以未来的任务就是解决上述问题，最终实现民族的伟大复兴。
形势与政策课教研室主任王洪洁，十九大召开的这几天，我收看了中国共产党第十九次全国代表大会开幕式，聆听了党的十九大工作报告，《中国共产党章程（修订案》是在班车上收看到的，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，可以说是众望所归。几天来的收看和学习，精神为之振奋，心情为之澎湃，不禁联想起中国共产党第七次全国代表大会，那是一次在全民族抗日战争决胜阶段召开的大会，全党凝聚了共识，统一了意志，确立了马克思列宁主义同中国实际相结合的产物----毛泽东思想为党的工作指针。七大是我党历史上一次团结的大会，胜利的大会，继往开来的大会，从此，在以毛泽东同志为核心的党中央领导下，中国革命取得了一个又一个胜利。十九大则是在我国全面建成小康社会的决胜阶段、中国特色社会主义发展关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在报告中总结了十八大五年以来取得的辉煌成就，为未来中国指明了前进的方向。我相信这次大会具有划时代的意义，在以习近平同志为核心的党中央领导下，中国共产党承载着国家发展的历史使命，肩负着亿万人民的期待和重托，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上，一定会取得一个又一个伟大胜利。会后，我将深入学习、贯彻党的十九大精神，做好思想政治教育这篇大文章，为树德立人贡献力量。
马克思主义基本原理教研室主任吴宪，通过学习十九大报告有三点深刻体会，第一，更加深刻领会了党的十八大以来5年工作的历史性变革意义。习近平总书记在报告中对党的十八大以来5年的工作，从10个方面作了高度而凝练的总结，将5年来的成就和变革评价为“历史性变革”。正是因为这一“历史性变革”，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事，才使中国特色社会主义进入新时代有了坚实的基础和依托，才为我国站在发展新的历史方位提供了有力的前提和保障。第二，正是由于5年来的“历史性变革”，我们才能昂首进入新时代。中国特色社会主义已经进入新的发展阶段，我们已经站在实现强起来的新的历史起点上，并在“新时代中国特色社会主义思想”的指引下按照习近平总书记在大会报告中谋划的十四个方面，不忘初心，砥砺前行，去谱写中国改革开放和现代化建设的新篇章。第三，更加深刻领会了中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。习近平总书记在报告中提出了新时代党的建设总要求，突出政治建设在党的建设中的重要地位。强化政治建设，充分体现了中国共产党强烈的政治使命感和责任感，体现了中国共产党的政治理性和政治定力。党只有把牢政治建设的关，才会不走偏，才能经受住各种风险和考验，带领全国人民实现中华民族伟大复兴的中国梦。
中国化马克思主义教研室武东霞，十九大报告有很多创新，我认为在理论方面最大的创新是提出了新时代中国特色社会主义思想。这一思想是对十八大以来以习近平同志为核心的党中央治国理政经验的精准概括和总结，是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化的最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。每一种理论都会具有鲜明的时代特征，马克思主义与中国实践相结合产生的“两次历史性飞跃”就带着鲜明的时代印记。如果说毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观分别回答了什么是新民主主义革命、如何进行新民主主义革命，什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建党，实现什么样的发展、如何发展等问题，那么，十九大报告回答了“新时代之问”：坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。时代是思想之母。生活在这个伟大的时代，有伟大的思想做引领，中国特色社会主义一定会有灿烂的前景！
思想道德修养与法律基础教研室主任贾国燕，十九大报告全面系统、高屋建瓴、求真务实，是一份描绘中国发展蓝图的纲领性文件。细读报告，深切感受到十八大以来的各项事业的巨大进步，特别是我们党和国家对高校思想政治工作的重视，备受鼓舞。报告中提出“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。全党要关心爱护青年，为他们实现人生出彩搭建舞台”，作为一名高校思政课教师，为青年学生把舵导航是自己的职责所在。十九大报告中提出了新时代、新理论、新目标、新征程等新命题。作为教师要以十九大精神为引领，坚定理想信念、完善自身知识结构、创新教育教学方法、加强现实问题研究，用爱与热情开创思想政治教育教学的新境界，为中华民族伟大复兴的中国梦的实现贡献一份力量。
医学人文教研室主任赵荣波，通过学习十九大报告，有以下两点体会，第一，思政课专业老师的理论素养和理解角度多有可取之处。从专业角度出发，很多老师抓住了十九大报告中重要的点进行了深入浅出的分析和总结，如全面从严治党、全面依法治国对于今后法律工作者的指导意义，十九大报告对当前阶段的科学定位与今后短期和长期的目标和任务的总结，新时代之“新”在何处等等，令人耳目一新。第二，十九大报告提纲挈领指出了今后十几年、几十年的任务、目标和道路，但怎样走还需要你、我、他全国各族人民的实践才能真正达成。指挥棒的作用是毋庸置疑的，但是遇到任何艰难险阻都要坚定不移的走下去，踏踏实实的做好本职工作，真正为实现中华民族的伟大复兴添砖加瓦才是我们必须要做、也能够做到的事情。
马克思主义基本原理教研室韩新民，十九大报告指出，中国特色社会主义进入新时代，意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力。中国的发展是和平发展，与以往世界列强通过对外武力扩张，建立殖民地而实现强大截然不同，给世界上那些发展中国家想快速发展自己提供了新的借鉴。中国的发展，关键在于党，为了更好地发挥党的坚强领导核心作用，我们必须从严治党，不断提高党的执政能力和领导水平。中国特色社会制度最大的优势就是中国共产党的领导。我党最重要的能力之一就是富有创造性，创造新思想，新理念，新布局。具有世界视野，善于把握时代脉搏。相信十九大的召开会对我们下一步的发展起到更好的指导和推动作用。全校师生员工也会更加努力，为把我校建设成双一流的名校而努力奋斗！
中国化马克思主义教研室甄红菊，2017年10月18日，习近平总书记代表党中央做了长达三个半小时的政治报告。我坐在电视机旁，收看了十九大召开的盛况，也在第一时间聆听了习总书记的重要讲话，听完之后有感动，有激动，内心有充实的获得感。十九大政治报告具有鲜明的话语风格。从话语内容讲，十九大报告具有鲜明的问题意识，它讲的是中国故事，回答的是中国问题，总结的是中国经验，凝结的是中国智慧。从话语风格将，十九大报告树立了将政治话语、理论话语和大众话语结合起来的典范；从话语表述方法看，十九大报告体现了历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑的贯通结合；从话语站位看，十九大报告始终站在中国人民根本利益这一立场上，有浓重的家国情怀，同时，为全球文明做出中国贡献。这样的话语风格造就了十九大政治报告独特的魅力，彰显了中国的话语优势，打破了世界对西方模式的迷信，开启了世界文明发展的新境界。
马克思主义基本原理教研室颜娜，聆听了习近平总书记三个半小时的精彩报告，我感到精神振奋，心潮澎湃。习近平总书记的报告内容很丰富，为我们勾画了一幅中国特色社会主义的美好蓝图。不忘初心，方得始终，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，这给我们明确指出了我们党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等重大政治问题。作为一名高校思想政治理论课教室，我要积极学习领会贯彻十九大精神，把十九大精神和《中国近现代史纲要》课程的教学内容相结合，让学生深刻了解中国共产党就是为人民谋幸福，为中华民族谋复兴，他领导中国人民从站起来到富起来再到强起来的历程，和中国近现代史的两大历史任务相呼应，这就是中国近现代史的主题和主线。作为中国特色社会主义新时代的高校教师，一定要担负起自己应当担负的责任，培养出适应新时代的青年一代。
思想道德修养与法律基础教研室周延龄，2017年10月18日，十九大胜利召开，在这举国欢腾的盛会上，习总书记带领我们回顾过去五年取得的种种成就。经济建设全面深化，改革取得重大成就；全面从严治党成效卓著，依宪治国深入人心；国防建设成就与世瞩目，中国的国际影响力不断扩大；文化建设唱响健康主旋律，提升了人民的思想境界，等等，这些变化强有力的说明了我们坚持和拥护党的领导，坚定不移走有中国特色社会主义道路的正确性。也让我们更加自信、更加期待在党的领导下能尽快实现全面小康社会，实现人民生活水平的更大富裕。新的目标给我们描绘了美好生活的宏伟蓝图，对我们提出了新要求。作为一名高校老师，我会找准定位，认真做好本职工作，在教学科研中积极贯彻好执行好党的大政方针政策，为党和国家培养更多的社会主义建设者和合格的接班人，将中国特色社会主义伟大事业不断推向前进，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不断奋斗。
中国近现代史教研室曹鸿勇，十八大以来，习近平总书记具有鲜明的问题意识，强烈的历史担当，解决了长期想解决而没有解决的问题，解决了长期想办成而没有办成的事情。面对腐败问题，老虎苍蝇一起打，形成了压倒性的态势。习近平指出党的初心和使命就是人民的幸福向往和中华民族的伟大复兴，坚持以人民为中心的发展思想，充分体现了新时代中国共产党与人民同呼吸、共命运，体现了党执政为民的理念。习近平提出了一些重大的理论与观点，比如新时代、新矛盾、新思想、新方略、新征程等。中国特色社会主义进入了新时代，中国社会的主要矛盾已经发生变化，由人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾变为人民群众对美好生活的向往与不平衡、不充分发展之间的矛盾，着重解决不平衡、不充分发展的问题，满足人民群众对更好的就业、更好的教育、更好的住房等需要，新时代、新矛盾产生了新思想。习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，成为党的政治宣言和行动纲领，必须认真领会和把握新思想。中国共产党为了实现伟大梦想，进行着伟大斗争、伟大事业、伟大工程，我坚信在党的领导下，决胜全面建设小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利一定实现。
中国化马克思主义教研室孙连华，通过学习十九大报告我认为应当做好以下三方面，第一,更加扎实地学习总书记报告的原文。总书记的报告博大精深，内容丰富,深刻体现了人民的立场,运用了历史唯物主义与辩证唯物主义的方法论思想，深深植根于时代的伟大实践。因此，要下功夫把总书记报告的原文学习好。力争全面、准确、系统领会其精神实质。第二，在学习过程中，一定要放在鲜活的中国特色社会主义建设实践与马克思主义中国化伟大历程中学习，牢记时代使命。第三，在学习过程中，要学以致用，要学深学透总书记的报告，积极做好“新时代中国特色社会主义思想”的宣讲工作，切实提高教育教学质量。
